Главная » Статьи » Мои статьи |
Как помочь ребёнку с нарушениями речи, поведения, восприятия справиться с учебными задачами? Как сформировать привычку учиться? Как избежать проблем адаптации особенного ребёнка в коллективе и справиться с возникшими сложностями? На эти и другие актуальные педагогические вопросы попытаются ответить профессиональные педагоги-дефектологи и логопеды.
27 февраля краевые общественные организации «Ступени», «Незабудка», «Солнечный круг», «Особое детство» станут стажировочными площадками для учителей начальных классов. Обучение пройдет в рамках проекта «Создание благоприятных условий развития и обучения детей с особыми образовательными потребностями – дело общее». У каждой из четырёх некоммерческих организаций большой опыт обучения ребятишек, которые, в силу тяжести своего заболевания, не посещают образовательные организации. На мастер-классах учителей научат делать учебные пособия-карточки для учеников, которые не разговаривают, составлять «визуальное расписание» для ребёнка с аутизмом и узнают, как взаимодействовать с тьютором. Стажировочные площадки проводятся в рамках проекта «Создание благоприятных условий развития и обучения детей с особыми образовательными потребностями – дело общее». Проект реализуется за счёт субсидии из федерального бюджета, предоставленной в соответствии с Распоряжением Президента Российской Федерации №93-рп от 03.04.2017 «Об обеспечении в 2017 году государственной поддержки некоммерческих неправительственных организаций, участвующих в развитии институтов гражданского общества, реализующих социально значимые проекты в сфере защиты прав и свобод человека и гражданина» и на основании конкурса, проведённого Фондом президентских грантов по развитию гражданского общества, по Договору №17-2-001568 от 05.12.2017 о предоставлении гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Источник: https://barnaul.bezformata.com/listnews/stazhirovochnie-ploshadki-dlya-pedagogov/65172120/ | |
Просмотров: 513 | |
Всего комментариев: 0 | |